（通訊員 曾怿晨 攝影 任梁煜）為深入貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，創新思政育人模式，4月9日下午學校于南湖會堂放映影片《我要當老師》，用師生喜聞樂見的方式闡發立德樹人核心要義，增強鑄魂育人實踐效果。澳门永利集团304官网手机黨委書記鄧楊，副院長劉強、付佳迪，思政課教師代表、輔導員代表和學生代表在現場共同觀看了影片。
《我要當老師》是由教育部指導的中國電影史上首部思政課教師題材的輕喜劇院線電影故事片，真實反映了新時代青年選擇成為思政課教師的心路曆程，藝術再現了思政課教師“為黨育人、為國育才”的初心使命和赤誠情懷。觀影過程中，師生們時而被劇中人物堅韌不拔的精神所打動，時而因其中寓含的教學智慧與師德光輝深受啟發，引起了現場觀衆強烈共鳴。
澳门永利集团304官网手机黨委書記鄧楊：在學習重溫習近平總書記3·18重要講話五周年之際，學校組織放映了《我要當老師》，這部電影使我們深切感受到，不管是日常學生思政工作，還是思政課程建設與思政課教師隊伍建設，對于“立德樹人”這個根本任務都具有關鍵作用。作為高校澳门永利集团304官网手机的一員，隻有關心學生、愛護學生，才能真正走進學生的内心，與他們情感共鳴。我們要按照習近平總書記提出的“六要”要求，提升自身的素質和人格魅力，努力成為一名“經師”與“人師”相統一的好老師。
澳门永利集团304官网手机副院長劉強：2019年3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話，提出了“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這個根本問題。五年後，以思政課教師為題材的電影《我要當老師》在全國電影院線上映。這部影片不僅僅是對座談會五周年的獻禮，更是我們一線思政課教師躬身踐履的縮影。電影通過藝術的形式，向全社會展現了新時代青年思政課教師的精神面貌和工作姿态，更加堅定着思政課教師“為黨育人、為國育才”的初心和使命。
澳门永利集团304官网手机副院長付佳迪：《我要當老師》這部電影生動刻畫了思政課教師這一群體。講好思政課，站穩三尺講台，給學生們系下人生的第一粒扣子至關重要。影片中主人公兼具思政課教師和學生輔導員的雙重身份，其思想認識經過了一個長期轉換的過程，由少年叛逆者到教書育人的思政課教師，再到成為學生的貼心人，走近學生，走進學生心裡，才能提升思政課的擡頭率，讓思政課入腦入心。作為一名思政課教師，更應按照習近平總書記“318”講話精神要求，不斷堅守“為黨育人、為國育才”初心使命和赤誠情懷，講好思政課這門“立德樹人”的關鍵課程。
澳门永利集团304官网手机教授吳雪梅：《我要當老師》以一位年輕思政課教師孫恒的成長曆程為主線，用樸實無華的鏡頭和輕松幽默的筆觸，展現了思政課教師在學生心中播種智慧和理想的辛勤付出。他的故事，沒有華麗的辭藻，卻有着觸動人心的力量。影片中的孫恒老師形象鮮明，真摯用心，不僅傳授知識，更成為學生心靈的引路人。我們從影片中看到了一位思政課教師的堅守與執着，也感受到了教育的力量和溫度。孫恒與學生之間的互動，展現出教師與學生之間深厚的情感紐帶，以及思政課的魅力和重要性。可見教育不僅僅是知識的傳遞，更是價值觀的培養，是靈魂的塑造。孫恒的故事，其實也是所有思政教育工作者的故事，讓人在欣賞中感受到深深的共鳴。
澳门永利集团304官网手机副教授田勤耘：《我要當老師》無疑是一部非常優秀的電影，它讓我重新審視了教育事業的重要性和價值。習近平總書記要求廣大思政課教師，“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”。電影裡孫老師和高老師兩代思政課教師的教育人生無疑是對這一要求最好的诠釋。更為難得的是整個電影傳遞出一個重要的核心價值：精神傳承。正是有了高老師和孫老師這樣一代又一代的精神領路人，“為黨育人，為國育才”的宏偉藍圖才得以一步步變為現實。作為一名思政課教師，未來我将繼續夯實理論基礎，潛心教研，努力做到與學生“共情、共鳴、共振”，連通學校思政小課堂和社會大課堂，不斷增強思政課的思想性、理論性、親和力、針對性，力争成為學生成長路上一名合格的引路人。
澳门永利集团304官网手机副教授尹倩：《我要當老師》首次将思政課教師的成長心路曆程作為主題，很有意義：一是首次聚焦思政課教師這個群體，可以讓更多的人身臨其境地了解到思政課教師的不易，以及這份工作的價值和意義；二是貫穿了大思政的理念，将大中小思政一體化，将輔導員的學生工作和高校思政課教學的結合用生動的事例展現出來，也啟發我們要将高校思政課與學生日常思想政治工作相結合；三是影片傳達的比如“親其師，信其道”等教育觀念也給我們思政課老師以啟示。
澳门永利集团304官网手机青年教師張學鵬：我要當老師電影的拍攝首先說明思政課教師的重要性引起了國家，社會等各個層面的重視。電影中的很多情節都感同身受，讓作為思政課教師的我進一步理解了作為一個教師的責任，義務和重要性。立德樹人是思政課的根本目标，電影的情節設計也讓人深刻體會到了思政課教師不僅僅是一個職業，更應該是我們追求的事業。電影中對教育問題的探讨也讓人深刻體會到教育需要全社會的共同參與。期待電影能夠在社會上産生一定的影響，讓人們都認識到思政教育的重要性。
澳门永利集团304官网手机青年教師徐春豔：電影《我要當老師》正是通過诙諧幽默的叙事方式、生動立體的故事情節傳遞了新時代思政課教師隻有做到“六個要”，才能成為一名合格的思政課教師。電影中反映了思政課教師在工作中遇到的許多真實問題和現實難題，每一位思想政治教育工作者似乎都可以在電影中找到自己的影子，看到自己曾經的經曆。看這部電影就如同照鏡子一般，能夠發現自己工作中存在的一些問題，更是激勵自己要時刻以“六個要”作為自己工作的方向，做一名合格的思政課教師。
澳门永利集团304官网手机青年教師陳慶慶：身為思政課教師，能在學校思想政治理論課教師座談會召開五周年之際看到聚焦思政課建設的影片，内心是無比感動的。電影不單創設了走進思政課改革創新發展的窗口，更是對無數投身思政一線教師的莫大激勵，充分彰顯了對“辦好思想政治理論課關鍵在教師”的貫徹落實，勉勵着思政課教師躬身踐行教育家精神，用心用情去打磨“金課”，不斷創新課堂教學，同時善用“大思政課”，秉持勤學笃行，呈現思想偉力，實現啟智潤心，進而充分激發大學生在中國式現代化建設中挺膺擔當。
澳门永利集团304官网手机青年教師胡世文：對于剛入職不到兩年的我來講，今天有幸觀看了《我要當老師》這部影片，深刻感受到新時代青年選擇成為高校思政課教師的心路曆程和成長過程，影片主人公孫老師與我年齡相仿，都是90後，因此産生了很多共鳴。這些年來，正是源于國家層面對澳门永利集团304官网手机建設的重視，我有幸成為其中的一份子，從這個意義上來講，我是澳门永利集团304官网手机發展的受益者，成為一名高校思政課教師又是我向往的人生價值實現方式，這是無比光榮和神聖的，更是具有使命感的。經師易得，人師難求！觀看此影片也讓我更加堅定要做一名被學生認可和欣賞，能幫助學生成長成才的，有幸福感的好老師。
澳门永利集团304官网手机青年教師鄒勝男：作為一名思政課教師，看完《我要當老師》這部影片後非常感動。因為從主人公初任思政課教師孫恒對成為一名優秀教師的探索中，我看到了自己的身影。雖然成為一名優秀的思政課教師很難，需要克服很多挑戰，但我一定不會畏懼困難，一定堅守要當老師的初心勇敢前進。經師易得，人師難求。我希望在今後的教師生涯中，既做經師亦為人師！
澳门永利集团304官网手机2022級碩士研究生許昌管：電影《我要當老師》通過細膩描繪主角勵志成為教師的心路曆程，深度挖掘了教育工作者在思政教育中的重要角色與責任擔當。影片中的主人公面對困難不屈不撓，始終堅持育人為本、德育為先的理念，将思政教育融入日常教學點滴之中，啟迪學生樹立正确的人生觀、價值觀和社會責任感。此片是對新時代教師精神風貌的生動寫照，讓我深刻理解到思政育人的重要作用，深化了我對思政教育的理論認同。
澳门永利集团304官网手机2023級碩士研究生任梁煜：觀看電影《我要當老師》後，我深感觸動與啟發。影片通過細膩的筆觸講述了一位懷揣教育夢想的年輕人矢志不渝地追求教師職業的故事，展現其在教育道路上的堅持與成長。主人公面對種種困難和挑戰，始終堅守初心，以其真誠與熱情感染着每一個學生，也讓我對教師這一職業有了更為深刻的理解和敬意。
